مقدمه : به پشتوانه شواهد علمی بهینه سازی نظام آموزش و پژوهش در بستر شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ضرروی به نظر می رسد. از آنجا که دانشجویان و اساتید نظام آموزش عالی در زمره  مشتریان آن  قرار می گیرند، هدف این مطالعه واکاوی  دیدگاه ها و نقطه نظرات ایشان در پاسخ  به  چرایی به کاربست شبکه های مجازی در سیستم یادگیری و آموزش به روش شناسی کیفی بود. روش کار: این مطالعه، به شی...

هدف اصلی این پژوهش، شناسایی عوامل آسیب زای(فردی- روانی، اجتماعی- خانوادگی، علمی – آموزشی و مدیریتی ) تربیت دینی دانش آموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی و ارایه راه کارها می باشد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش جمع آوری اطلاعات پیمایشی بود.ابزار پژوهش پرسشنامه های والدین ودانش آموزان وبرگه مصاحبه صاحب نظران می باشد. روایی وپایایی برگه مصاحبه وپرسشنامه ها به روش محتوایی با استفاده ...

ظهور فضای مجازی و گسترش استفاده از شبکه های اجتماعی در بین جوانان و دانشجویان، بر سبک زندگی و گذران وقت آنان تأثیر گذاشته است. بر این اساس این مقاله با هدف بررسی میزان استفاده، الگوی مصرف و عوامل مؤثر بر مصرف شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان انجام یافته است. رویکرد تحقیق ترکیبی، روش تحقیق کمی و کیفی جامعه آماری دانشجویان دانشگاه تهران است حجم نمونه به تعداد 350 نفر انتخاب شده است. یافته ...

مسئله اصلی این مقاله دلایل حضور کاربران جوان ایرانی در شبکه های اجتماعی مجازی با وجود ممنوعیت قانونی دسترسی به برخی آنهاست. این مطالعه با رویکرد پژوهشی استفاده و رضایتمندی و انجام تحقیق کیفی و برگزاری مصاحبه های نیمه ساختاریافته در قالب گروه های کانونی متمرکز به شناسایی انگیزه ها و اهداف حضور جوانان در این شبکه ها و کاربردهای رضایت بخش شبکه های اجتماعی مجازی از زبان خود کاربران اقدام کرده است. ...

هدف این مقاله ارائه سنخ شناسی از آسیب های مجازی و نیز تحلیل تطبیقی سیاست گذاری های بین المللی در ارتباط با آسیب ها و ناهنجاری های فضای مجازی با هدف ارائه الگوی کاربردی برای برنامه ریزی است. در واقع، با گسترش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی که از خصلت همزمانی رسانه واسطه برخوردارند، فضای جدیدی برای زندگی انسان پدیدار شده که از آن تعبیر به فضای دوم یا جهان دوم می شود. در این مقاله تحت پارادایم دوفض...